ÉQUILIBRE
L’héritage génétique et les conditionnements éducatifs font varier les comportements entre deux tendances :
– Individualisme : une accentuation du “MOI” et de supposées qualités qui permettraient de s’identifier par rapport au groupe socio-économique.
– Individuation : la réalisation d’un “soi-même”, ou moi profond, et de particularités propres bénéfiques à l’environnement dans son ensemble.
● équilibre individualisme et individuation.
● limite les “images mentales” et “masques” trompeurs provenant de l’enfance.
Ce rééquilibrage est source de plénitude et d’abondance, tant pour soi même que pour l’entourage.
INSTINCT
Les nécessités vitales, liées à la survie, sont essentielles tant au niveau psychologique que physique. Elles se gèrent depuis un cadre émotionnel primaire pouvant être perçu comme “douloureux” et qui implique la peur, la tristesse, la colère et même la joie.
Le Phytosymbiotic i permet d’installer une gestion en perspective et de réguler les excès tant psychologiques que physiques.
ÉMOTIONNEL
Chaque individu possède une habilité unique pour évaluer ses émotions, les “négocier” avec des tiers et se positionner face à l’environnement en variant intégration et distanciation.
Les jeux psychologiques inconscients établis dans les échanges peuvent être exclusivement altruistes, intéressés ou “hystériques”, entre autres, et provoquer des sentiments de solitude, de culpabilité ou d’échec.
● permet de contrôler les interprétations erronées ainsi que les intempestives réactions émotionnelles,
● mettre en évidence et résoudre les interférences qui surgissent dans la vie relationnelle tout comme dans les relations personnelles.
MENTAL
Le mental ne se repose jamais.
Dès qu’il le peut, il se submerge dans des activités de “remplissage” pour passer le temps et, même durant les phases de sommeil, il reste sous tension. L’incapacité à se déconnecter limite le cerveau à n’utiliser que certains circuits neuronaux quitte à les mettre, de façon figurée, en surchauffe.
Ce conditionnement contribue à la diminution des ressources mentales qui seraient nécessaires à l’acquisition de nouveaux comportements.
Le Phytosymbiotic m déconstruit les patrons mentaux fossilisés et sclérosants.
En agissant ponctuellement et de façon spontanée, comme le ferait une séance de méditation, le Phytosymbiotic m oppose aux pensées récurrentes des phases de grande lucidité, source de détente et d’intense créativité.